《漢中宣言》正式發(fā)布：為全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的未來之路給出中國答案
第五屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇暨產(chǎn)教城融合發(fā)展論壇紀實
2018年11月3日至4日，由中國教育學會指導、中國生產(chǎn)力促進中心協(xié)會支持、中關村中科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金會主辦、北京中科創(chuàng)大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育投資管理有限公司承辦的“第五屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇暨產(chǎn)教城融合發(fā)展論壇”在陜西省漢中市隆重舉行。“全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇”是高等教育領域最具影響力的高端品牌論壇之一，也是海內(nèi)外知名高校和行業(yè)企業(yè)廣泛參與，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國際性盛會。
本屆論壇主題為“產(chǎn)教融合促進城市發(fā)展”。來自約500所高校的1200多名專家學者以及200多名來自政府、研究院、行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)和媒體的代表，總計約1500人出席了論壇。
在論壇中，中科創(chuàng)大總裁劉繼軍現(xiàn)場發(fā)布《漢中宣言》，向與會嘉賓發(fā)出倡議：“面向2049‘兩個百年’奮斗目標，以象征‘普天同文’的漢中之名，以‘功成不必在我’的精神境界，以‘功成必定有我’的歷史擔當，以努力創(chuàng)造無愧于時代新業(yè)績的文化自覺，為探索全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的未來之路，給出我們的‘中國答案’。”
中科創(chuàng)大總裁劉繼軍現(xiàn)場發(fā)布《漢中宣言》
以下為《漢中宣言》原文：
2018年11月3日，來自各地政府、高等院校、行業(yè)組織、領先企業(yè)的千余名領導、專家、學者相聚漢文化發(fā)祥地—陜西漢中，參加第五屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇暨產(chǎn)教城融合發(fā)展論壇。
大會一致認為，產(chǎn)城教融合發(fā)展，是加快城鎮(zhèn)化進程的重要舉措，是打造經(jīng)濟新增長點的重要途徑，是實現(xiàn)資源高效配置的重要方式。實施產(chǎn)業(yè)、教育、城市融合發(fā)展戰(zhàn)略，是建設現(xiàn)代經(jīng)濟社會體系的重要基石。
新時代，作為“一帶一路”源點城市的漢中，將積極推進產(chǎn)教城融合發(fā)展。以全面實施“科教興漢”和“人才強市”戰(zhàn)略，建設宜學、宜業(yè)、宜居的全民教育城市，全力打造“學在漢中”品牌。2025年，形成一批有公信力、吸引力的教育品牌學校，建成西部“教育強市”；2030年，建成國內(nèi)一流的基礎教育新高地。此次論壇與會各方，經(jīng)過深入交流探討，達成如下共識：
黨的十九大報告提出：要建設教育強國，要教育先行，要深化產(chǎn)教融合、校企合作，要實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展等要求。為響應此號召，值此2018年11月3日，第五屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇盛大召開之際，發(fā)表文化立國時代雙創(chuàng)教育《漢中宣言》：洪荒宇宙，天河星漢，漢中是以“漢之名”代稱中華文明的歷史源頭。大地蒼茫，江河淮漢，漢中是以“漢之水”兼濟南北中國的活水源頭。從這里，漢家初心，幾經(jīng)春秋，演繹出家國天下的史記篇章，因這里，后世有了被尊為漢文、漢字、漢語、漢人、漢姓、漢方的種種稱謂... ... 更讓“漢”作為一種文明觀念，漸為凝聚中華民族精神取向的共同意識。
漢文明有信仰，是生生不息的創(chuàng)造信仰；漢文明有精神，是與時俱化的天地精神。尋根蘊藏在“漢文明”中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之源。以“東西大成創(chuàng)造學”為育人之本，行立德、立功、立言“三不朽”之教，以教興產(chǎn)、以產(chǎn)興教、融會貫通，探索產(chǎn)教融合，興業(yè)興城的繁榮發(fā)展之道。
我們認為，構(gòu)建文化教育產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新體系的能力，已成為評價綜合國力質(zhì)量的根本指標。應將雙創(chuàng)教育，置于全球千年未有之大變局中去考察，作為推動城市、地區(qū)乃至國家，經(jīng)濟社會發(fā)展的文化動力機制去研究，找到其與產(chǎn)業(yè)、社會、實踐深度融合的方向。
我們倡議，立足當前信息社會與數(shù)字文明的范式轉(zhuǎn)型，前瞻性規(guī)劃產(chǎn)教融合發(fā)展；發(fā)揮中文漢字“立象盡意”的思維優(yōu)勢，開發(fā)中國特色雙創(chuàng)教育課程體系，發(fā)揮傳統(tǒng)哲學“知行惟一”的思想優(yōu)勢，掌握制定雙創(chuàng)教育國際標準的文化主動。
雙創(chuàng)教育的文化自信，源于先人上下五千載的萬年求索，源于普惠天下的文明精神，那就是——生生不息的創(chuàng)意精神；民胞物與的人文精神；格物致知的智慧精神；象天法地的自然精神；大美不言的藝術精神。讓以此所表征的中國精神，成為塑造文化立國時代，雙創(chuàng)教育世界形象的中國標準！
千百年眼看中國，教育大業(yè)幾興廢... ...回看過去，“東學西漸”與“西學東漸”的歷史旋渦，
使華夏大地長期作為文明沖突與融合的樞紐。近代以來，中體西用和“中西并用，觀其會通”的教育主張，有待我們重新思考與詮釋。展望未來，構(gòu)建人類命運共同體的使命，必將成為雙創(chuàng)教育與產(chǎn)教融合的終極愿景。
我們希望，匯聚政界、學界、商界、媒體、團體和個體多方合作之力量，共同為雙創(chuàng)教育——規(guī)劃人才譜系；繪制文化地圖；共建轉(zhuǎn)化平臺；拓展市場空間；確立價值標準；聚焦制度變革；營造創(chuàng)意生態(tài)，打造“雙創(chuàng)升級版”！我們行動，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，讓每個人都有人生出彩的機會，讓每一個人的自由發(fā)展，成為一切人自由發(fā)展的條件！我們相信，通過新時代產(chǎn)教融合改革創(chuàng)新，中國特色社會主義現(xiàn)代化道路必將——人盡其才、地盡其利、物盡其用、貨暢其流、財善其道、事善其能、信善其誠。
在此，面向2049“兩個百年”奮斗目標，以象征“普天同文”的漢中之名，以“功成不必在我”的精神境界，以“功成必定有我”的歷史擔當，以努力創(chuàng)造無愧于時代新業(yè)績的文化自覺，為探索全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的未來之路，給出我們的“中國答案”！
第五屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇
2018年11月3日，農(nóng)歷 戊戌年九月二十六 漢中
（來源：米庫創(chuàng)業(yè)）