第五屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇暨產(chǎn)教城融合發(fā)展論壇紀實
2018年11月3日至4日，由中國教育學會指導、中國生產(chǎn)力促進中心協(xié)會支持、中關(guān)村中科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金會主辦、北京中科創(chuàng)大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育投資管理有限公司承辦的“第五屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇暨產(chǎn)教城融合發(fā)展論壇”在陜西省漢中市隆重舉行。“全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇”是高等教育領(lǐng)域最具影響力的高端品牌論壇之一，也是海內(nèi)外知名高校和行業(yè)企業(yè)廣泛參與，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國際性盛會。
本屆論壇主題為“產(chǎn)教融合促進城市發(fā)展”。來自約500所高校的1200多名專家學者以及200多名來自政府、研究院、行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)和媒體的代表，總計約1500人出席了論壇。
在本屆論壇中，各級領(lǐng)導和專家學者深度解析國家政策，中國教育學會全程指導，上百位大學校領(lǐng)導參與，舉辦多場校長和企業(yè)代表圓桌論壇，為產(chǎn)教城融合發(fā)展插上騰飛的翅膀。各界大咖云集，觀點高屋建瓴，聽者醍醐灌頂，受益匪淺。
在演講中，中科創(chuàng)大創(chuàng)始人、總裁劉繼軍以企業(yè)家的視角為大家解讀高等教育，其核心觀點認為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育永遠就是素質(zhì)教育。劉繼軍總裁分享了創(chuàng)業(yè)型大學作為高水平大學突破口的典型案例，介紹了中科創(chuàng)大與國內(nèi)外合作的151所高校共建中科創(chuàng)業(yè)學院的情況，并著重提到在中國面對復雜國際形勢的情況下，高校的新作為就是要強化自我創(chuàng)新的能力，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育。
他強調(diào)，中國現(xiàn)在面臨著非常復雜的國際形勢我們必須提前準備：首先要強化自我創(chuàng)新的能力，強化自我創(chuàng)新能力的核心就是要加強深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育,高校的新作為應(yīng)該包括：首先創(chuàng)業(yè)型大學應(yīng)該成為高校未來形態(tài)變革的新的選擇方向；其次是產(chǎn)教城融合，這是大學創(chuàng)新發(fā)展的一個必由之路。大學確實不能像的象牙塔一樣把自己包裹起來；再次，我們的高校新作為應(yīng)該是追求成為一個高水平的大學，高水平大學應(yīng)該是在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中起到至關(guān)重要作用的大學。
劉繼軍表示，創(chuàng)業(yè)型大學應(yīng)該成為高校未來形態(tài)變革的新的選擇方向，產(chǎn)教城融合是大學創(chuàng)新發(fā)展的一個必由之路。他希望各位攜起手來，共同為產(chǎn)教城融合發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
以下為演講實錄：
三個月前，我站到這看到的是滿眼的腳手架，當時工作人員拿了一個IPAD，上面看到的是效果圖。當時我在想三個月后第五屆全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇暨產(chǎn)教城融合發(fā)展論壇將會在這里召開，今天我們各位嘉賓走進這個大堂的時候看到在門口還有工作人員在施工，事實上這些工作人員這段時間以來一直是24小時在施工。昨天我又到了現(xiàn)場，看到了外圍的腳手架全部拆除，正在做相應(yīng)的工作。大家昨天晚上看了《天漢傳奇》的演出，今天又來到這樣一個會場，相信每個人都感受到了一種震撼。
漢文化大會堂，我們是第一批客人，我們是第一個到這來舉辦論壇，舉辦會議的參會嘉賓，我相信大家都知道一點，我們每一個人都載入了漢文化的史冊。在這我希望在座的各位一起用掌聲對漢中市委、市政府對我們的支持表示衷心的感謝。
從企業(yè)家的視角來看高等教育，或者高校的新作為，什么是企業(yè)家，我的定義是這樣的，以企業(yè)為家的人。當企業(yè)這艘船在風雨飄搖的時候，或者快要沉的時候，別人都棄船而去，而你與船生死與共的人。中國有1.4億家企業(yè)，平均每10個人有一家企業(yè)，但是這并不代表中國有1.4億個企業(yè)家。我相信在座的各位聽過的企業(yè)不會超過140個，可能也只有14個，意味著你只聽說過我們所有企業(yè)里邊的千萬分之一，我們說成功，企業(yè)的成功只是一個例外，失敗是常態(tài)。我們搞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是在做一個公益的事業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在我的觀點里永遠就是素質(zhì)教育。
我做過很多企業(yè)，包括一些世界500強企業(yè)，也取得了還算比較亮麗的業(yè)績，我努力減少了一下我的履歷。因為我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，個人的簡歷和你的知名度是成反比的，你的簡歷越短說明你的知名度越高，當高到一定程度，可能只剩兩個字，比如說馬云。所以我也在努力盡量把我的簡歷縮短。
今天我分享的主題從三個方面來講，第一個我想講一下創(chuàng)業(yè)型大學，我認為它是高水平大學的突破口，我特別高興剛才武司長也講到了國外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學。第二個講講中科創(chuàng)業(yè)學院，跟大家分享一下我們的初衷和初心是怎樣的。第三是講到今天的主題，就是高校的新作為是什么。
先講第一個，創(chuàng)業(yè)型大學，應(yīng)該說它是近20、30年發(fā)展起來的一個新興的，新模式的一種大學。它最核心的與傳統(tǒng)大學的區(qū)別就是在把區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作為它的核心使命，這是非常扣主題的，也是創(chuàng)業(yè)型大學的孵化器，第三是人才基地。我對創(chuàng)業(yè)型大學真的是研究了10年，我特別渴望在中國大陸能夠出現(xiàn)幾所創(chuàng)業(yè)型大學。
創(chuàng)業(yè)型大學有七項標準，比較典型的像MIT。世界貨幣基金組織有一個統(tǒng)計，說MIT校友的企業(yè)活躍的有3萬家，從業(yè)人員500萬人，創(chuàng)造的收入達到2萬億美元，幾乎在全世界GDP排名的第九名的俄羅斯和第十名的印度之間。你說它對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度有多大。大家更熟悉的是斯坦福大學，斯坦福大學是MIT的兩倍。今天，如果你同時拿到兩個OFFER，是一半對一半，20多年斯坦福大學由于創(chuàng)業(yè)型大學的發(fā)展，得到了快速的發(fā)展。全世界都在研究斯坦福大學。南洋理工大學前十幾年迅猛發(fā)展，在世界的綜合排名也到了第60位左右。離的最近的是香港科技大學，1990年建校，20年以后它在世界的排名達到第二十位左右。說明大學成為一流大學，或者高水平大學其實并不一定完全要依靠年頭的積淀，如果按照這樣一個積淀，香港科技大學永遠不可能超越我們的清華、北大、天津大學，因為清華、北大都是有上百年的光輝歷史。創(chuàng)業(yè)型大學就是高水平大學的突破口。
第二點，中科創(chuàng)業(yè)學院。教育主管部門的領(lǐng)導把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育定義成一個牽一發(fā)動全身的事情，他認為高等教育改革的突破口應(yīng)該就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。在我的觀點里，中科創(chuàng)業(yè)學院應(yīng)該成為未來大學形態(tài)變革的實驗區(qū)，或者是高等教育改革的實驗區(qū)。我們大學里是不是應(yīng)該有一個小小的實驗區(qū)來進行大學的變革，或者創(chuàng)新的實驗。在大學里邊，大家最喜歡說的是創(chuàng)新，但是最難做的也是創(chuàng)新。因為創(chuàng)新意味著風險，意味著失敗。而失敗的概率遠高于成功的概率。如果說在整個學校里面進行大面積的創(chuàng)新、改革，我認為風險是非常高的。但是如果先在一個局部做一些快速迭代的實驗，這種試錯成本會大大的降低。我們對中科創(chuàng)業(yè)學院的定位就是高等教育改革的實驗區(qū)。2015年的2月3日，第一個中科創(chuàng)業(yè)學院是在天津大學實現(xiàn)的，天津大學也是中國現(xiàn)代史上第一所大學，其前身是1895年成立的北洋大學。中科創(chuàng)業(yè)學院是由中科創(chuàng)大和我們合作的高校共同來成立的一所實體的二級學院，我們在這個學院里面一手抓人才的培養(yǎng)，一手抓項目的培育。我一直認為創(chuàng)業(yè)學院不僅僅是培養(yǎng)企業(yè)家，也是教育的實驗區(qū)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也是最重要的內(nèi)涵，我們覺得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育我們可以教他很多創(chuàng)業(yè)方面的知識，定律，套路，經(jīng)驗，但是我們卻很難教他一些軟的知識，比如說一些竅門，精神氣質(zhì)方面的東西，這些東西是真正伴隨這些孩子終身的。一些硬知識是很容易忘記的，考試完就忘記了。在這樣的學院里面植入企業(yè)家精神是非常重要的環(huán)節(jié)，所以我說創(chuàng)業(yè)學院培養(yǎng)的學生，也許創(chuàng)業(yè)的比率會相對高，但是更多的人員是有企業(yè)家精神的從業(yè)人員。
中科創(chuàng)業(yè)學院應(yīng)該是一個致力于教育創(chuàng)新，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以及創(chuàng)業(yè)型大學實踐的專業(yè)機構(gòu)。我們?yōu)榱藙?chuàng)業(yè)學院附著了很多資源，比方說千導計劃，就是創(chuàng)業(yè)導師計劃，至今已經(jīng)有2500名創(chuàng)業(yè)導師，這是跟我們企業(yè)擁有的資源是相關(guān)的，因為我們從事了多年的創(chuàng)業(yè)投資，也投資了800家企業(yè)。我們知道哪些人適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)團隊有什么樣的需求。另外我們在各個合作院校植入了實時互動的全球雙創(chuàng)資源集成系統(tǒng)，也就是E系統(tǒng)，最主要用它解決高校之間的資源共享，還有基金的共享。我們有100多支合作的基金，包括中科招商集團的，包括云投會的，這些基金要把它全部放到學校里面是非常難運營的事。在高校里面如果因為這些項目得不到投資人的認可，我們讓投資人頻繁地進入學校的時候，投資人會覺得這是一個非常賠本的買賣，很難持續(xù)。我們的做法是把全國合作院校的項目路演集中起來，實現(xiàn)遠程的實時項目路演。這可以使我們的項目路演變得常態(tài)化，也便于他們的項目交流。
中科創(chuàng)業(yè)學院的特點是有它的特性，一個是定位成教育創(chuàng)新的實驗區(qū)，一個是多方協(xié)同的創(chuàng)新機制，我們的中科創(chuàng)業(yè)學院是多校聯(lián)動的方式。在我看來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是現(xiàn)在很多學校遇到的困境，現(xiàn)在需要大家來抱團取暖，需要大家把彼此的經(jīng)驗教訓進行分享，降低你的試錯成本。第三我們要在學院里面植入企業(yè)文化。說真的，企業(yè)家精神是什么精神，就是創(chuàng)新精神，冒險精神，還有吃苦耐勞精神，以及誠信守法精神。這些精神教育給學生是很難的過程，因為教育過程是人文的過程，所以這個學院必須是擁有企業(yè)家精神，或者有企業(yè)文化的這樣一個學院，才能讓學生沐浴春風，才能讓他在這里面獲得相應(yīng)的軟知識。另外我們用系統(tǒng)集成這種市場化的手段形成了多對多的復合循環(huán)系統(tǒng)。什么是多對多，通常來說高校成立創(chuàng)業(yè)學院是一對一的，或者一對多的單一循環(huán)系統(tǒng)，但是中科創(chuàng)業(yè)學院是各校聯(lián)動的方式，所以我們是多對多的復合循環(huán)系統(tǒng)，是我們百所學校進行協(xié)同發(fā)展。協(xié)同發(fā)展絕對不能流于口號，至少中科創(chuàng)業(yè)學院之間，各個學校與中科創(chuàng)業(yè)學院之間的學生和老師的交流，我認為是非常便捷的。
第三高校的新作為。說到這我先說一下大形勢,中國現(xiàn)在面臨著非常復雜的國際形勢，我們該怎么辦，就是提前準備。準備什么呢？就是要強化自我創(chuàng)新的能力。強化自我創(chuàng)新能力的核心就是要加強深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育，畢竟這是一個源頭。高校的新作為應(yīng)該包括這樣一些內(nèi)容。第一創(chuàng)業(yè)型大學應(yīng)該成為高校未來形態(tài)變革的新的選擇方向，大家應(yīng)該去認真的研討這樣一個類型的東西。第二是產(chǎn)教城融合，是論壇的主題，這是大學創(chuàng)新發(fā)展的一個必由之路。大學確實不能像過去的象牙塔一樣把自己包裹起來，我跟高校打交道的時候常常聽到這樣一個聲音，我們渴望和企業(yè)合作，但是又懼怕和企業(yè)走的太近。大家的認知里面認為企業(yè)就是商人，無奸不商。特朗普是商人，幾年前他寫了書叫做交易的藝術(shù)，他把交易總結(jié)成套路，他說第一步我們要給對方一個無法接受的目標，條件。第二步廣泛宣傳給你造成恐怖的心理。第三談判的過程中施壓，最后達到它的目的。這是他的交易的藝術(shù)，至少在我看來是流氓的藝術(shù)。商人和企業(yè)家是有非常本質(zhì)的區(qū)別。
最后我們的高校新作為應(yīng)該是追求成為一個高水平的大學，在我的觀點里，高水平大學不僅僅是雙一流的，應(yīng)該是在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中起到至關(guān)重要作用的大學。陜西理工大學的劉書記提到我們助力漢中市發(fā)展，我們做了很多的貢獻和服務(wù)，但至少在我的觀點里面認為我們所有的助力服務(wù)都還不夠，我們應(yīng)該做的是引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，應(yīng)該成為驅(qū)動系統(tǒng)，而不是簡單的服務(wù)或者輔助系統(tǒng)。
最后，我想用清代思想家魏延說的話結(jié)束分享。孤舉者難起，眾行者易趨。希望我們各位攜起手來共同為產(chǎn)教城融合發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻，謝謝大家！
（來源：米庫創(chuàng)業(yè)）
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